Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2020-04-30
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Title: Logic of action and capabilities contexts in community educational work. A research in an alpine valley
Abstract: Community work, understood as a proposal for a new model of community welfare and social intervention, has recently become a topic of great interest in the social and educational fields. In this perspective, community development is an approach that promotes the construction of social bonds within a given territorial context, in order to improve the economic, social and cultural conditions of the community and the people who live in it. This paper starts from an empirical research that analyses community work in a marginal areas around Monviso to show, firstly, the action strategies necessary to promote competent communities. Secondly, I argue that emphasizing community development means organizing educational community work actions that focus in particular on building capabilities contexts. To understand this concept, I will try to connect the Capability Apporach with the theoretical framework of Community Development, in particular the concept of empowerment and empowering setting. The results of the overall research and those specifically reported in this paper offer an interpretative and transformative contribution to the community educational work and allow a more effective accountability.
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Title: Logiche d'azione e contesti capacitanti nel lavoro educativo di comunità. Una ricerca in una valle alpina
Abstract: Di recente, il lavoro di comunità è diventato un tema di interesse per l'ambito socio-educativo, poiché è inteso come una proposta per un nuovo modello di welfare comunitario e di intervento sociale. In questa prospettiva, lo sviluppo di comunità è un approccio che promuove la costruzione dei legami sociali all'interno di un dato contesto territoriale, al fine di migliorare le condizioni economiche, sociali e culturali della comunità e delle persone che la abitano. Questo contributo prende le mosse da una ricerca empirica che analizza il lavoro di comunità in territori marginali intorno al Monviso per mostrare, in primo luogo, le strategie di azione necessarie per promuovere comunità competenti. In secondo luogo, sosterrò che porre l'enfasi sullo sviluppo della comunità significa predisporre azioni educative di lavoro di comunità che si concentrino in particolare nel costruire contesti capacitanti. Per comprendere questo concetto, proverò a connettere il Capability Apporach con il quadro teorico dello sviluppo di comunità, in particolare concetto di empowerment e di empowering setting. I risultati della ricerca complessiva e quelli specificamente riportati in questo contributo offrono un apporto interpretativo e trasformativo degli interventi educativi di comunità e consentono una più efficace rendicontazione sociale e politica del lavoro.
Keywords:
Title: Logique d'action et contextes de capacité dans le travail communautaire éducatif.Une recherche dans une vallée alpine
Abstract: Récemment, le travail communautaire est devenu un thème d'intérêt pour le domaine socio-éducatif, car il est conçu comme une proposition de nouveau modèle de bien-être communautaire et d'intervention sociale.Dans cette perspective, le développement communautaire est une approche qui favorise la construction de liens sociaux dans un contexte territorial donné, afin d'améliorer les conditions économiques, sociales et culturelles de la communauté et des personnes qui y vivent.Cette contribution commence à partir d'une recherche empirique qui analyse le travail de la communauté dans les territoires marginaux autour de Monviso pour montrer, tout d'abord, les stratégies d'action nécessaires pour promouvoir les communautés compétentes.Deuxièmement, je soutiendrai que mettre l'accent sur le développement de la communauté signifie préparer des actions de travail communautaire éducatives qui se concentrent en particulier dans la construction de contextes de capacités.Pour comprendre ce concept, j'essaierai de connecter les capacités Apporach avec le cadre théorique du développement communautaire, en particulier le concept d'autonomisation et d'autonomisation.Les résultats de la recherche globale et de ceux spécifiquement rapportés dans cette contribution offrent une contribution interprétative et transformatrice des interventions éducatives communautaires et permettent un rapport de politique sociale et de travail plus efficace. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: Lógica de acción y contextos de capacitación en el trabajo de la comunidad educativa.Una búsqueda en un valle alpino
Abstract: Recientemente, el trabajo comunitario se ha convertido en un tema de interés para el área socioeducativa, ya que se pretende como una propuesta para un nuevo modelo de bienestar comunitario e intervención social.En esta perspectiva, el desarrollo comunitario es un enfoque que promueve la construcción de lazos sociales dentro de un contexto territorial dado, para mejorar las condiciones económicas, sociales y culturales de la comunidad y las personas que viven allí.Esta contribución comienza a partir de una investigación empírica que analiza el trabajo de la comunidad en territorios marginales alrededor de Monviso para mostrar, en primer lugar, las estrategias de acción necesarias para promover comunidades competentes.En segundo lugar, apoyaré que poner el énfasis en el desarrollo de la comunidad significa preparar las acciones de trabajo educativas de la comunidad que se concentran en particular en la construcción de contextos de capacitación.Para comprender este concepto, intentaré conectar la capacidad Apporach con el marco teórico del desarrollo comunitario, en particular concepto de empoderamiento y entorno de empoderamiento.Los resultados de la investigación general y los informados específicamente en esta contribución ofrecen una contribución interpretativa y transformadora de las intervenciones educativas de la comunidad y permiten una presentación de informes de políticas sociales y laborales más efectivas. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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Title: Lógica de ação e contextos de capacitação no trabalho da comunidade educacional.Uma pesquisa em um vale alpino
Abstract: Recentemente, o trabalho da comunidade tornou-se um tema de interesse para a área socioeducacional, uma vez que se destina como uma proposta para um novo modelo de bem-estar da comunidade e intervenção social.Nesta perspectiva, o desenvolvimento da comunidade é uma abordagem que promove a construção de laços sociais dentro de um determinado contexto territorial, a fim de melhorar as condições econômicas, sociais e culturais da comunidade e das pessoas que vivem lá.Essa contribuição começa a partir de uma pesquisa empírica que analisa o trabalho da comunidade em territórios marginais em torno de Monviso para mostrar, antes de tudo, as estratégias de ação necessárias para promover comunidades competentes.Em segundo lugar, apoiarei que enfatizar o desenvolvimento da comunidade significa preparar ações de trabalho educacional da comunidade que se concentram em particular na construção de contextos de capacitadores.Para entender esse conceito, tentarei conectar o recurso de capacidade com o arcabouço teórico do desenvolvimento da comunidade, em particular conceito de empoderamento e configuração de capacitação.Os resultados da pesquisa geral e os relatados especificamente nessa contribuição oferecem uma contribuição interpretativa e transformadora das intervenções educacionais da comunidade e permitem um relatório de política social e de trabalho mais eficaz. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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